“学讲”引领新生课堂

"学讲方式"是近年来徐州课堂教学改革的初步成果,它能充分开发利用各种教育教学资源,极大地提高课堂效率,改善课堂生态结构,有效地引导和提高了教师理论联系实际的意识和能力,引领着新生课堂朝人们款款而来。