以“伞”为载体,创设特色班级环境的实践研究

伞,是幼儿生活中一件常见的物件,它除了本身的实用功能外,还有文化和艺术的特性。位于江南水乡盛泽镇的幼儿从小就接触伞,对伞有一定的认识。在创设班级环境时,我们充分利用伞为家乡特色资源,以幼儿的参与为主线,创设一幅幅富有情趣、立体多样的画面,拓宽幼儿的视野,促进幼儿想象,让幼儿在其中受到美的熏陶,真正使幼儿感受到环境带来的魅力。