浅谈生活教育理念在幼儿美术活动中的实践探究

陶行知生活教育理论的内涵极为丰富,对幼儿教育有直接指导意义。幼儿的教育离不开生活,幼儿的教育需要生活。在我的工作实践中,尝试将陶行知先生的理论与美术教学活动相结合。通过多元的教学活动,逐步实现幼儿美术教育的生活化,使美术教育的形式多元化,生活化,特色化,让美术教育真正美起来。接下来我结合在美术教育中的尝试探究,谈谈自己的想法。