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评价着 提升着

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摘要 本文通过分析目前中学英语教学评价方式的不足,提出应建立一套能激发学生的学习兴趣和发展学生自主学习能力的形成性评价体系,并在英语教学中加以实践、发展和完善。
作者 胡海英
出处 《科学大众(智慧教育)》 2015年第5期26-,共1页 Popular Science
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