简析少年科学院的发展与《少先队活动课程指导纲要》的实施

2000年12月,江苏省少年儿童研究会少年科学院建设与发展成立,更是把少年科学院向全省推开。少年科学院开展的发明创造、信息技术、农作物栽培、鸟类研究、昆虫研究、植物研究、气象研究、地质研究、机械研究、经济研究、航模活动、机器人活动等等丰富的活动内容[3],不仅受到了广大少先队员的喜爱,更让少先队组织教育、自主教育、实践体验的教育功能在活动中得到了充分应用。