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多媒体助幼儿园美术教学“一臂之力”
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摘要
信息技术发展迅猛,改变着人们的学习、生活和思维方式。多媒体具有的图、文、音、像并茂特点,可将教学内容形象、生动、鲜明的表现出来,丰富教学形式,使教学内容变的可视、可听、易感知、易体会,便于幼儿理解,使教学内容化静为动、化抽象为具体、化难为易,为幼儿营造生动形象、富有趣味的学习环境,尤其是美术活动,能充分激发幼儿的兴趣和热情,培养幼儿美的感受力,启发幼儿的思维、想象力和创造力,让艺术作品生动地展现在幼儿面前,不仅开阔了幼儿的视野,还提高了审美能力。
作者
朱辰晖
机构地区
昆山市新镇中心幼儿园
出处
《科学大众(智慧教育)》
2015年第5期102-,共1页
Popular Science
关键词
多媒体
艺术
创造能力
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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科学大众(智慧教育)
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