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基于P-TEC电控发动机课程项目教学改革被引量：1

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摘要基于P-TEC电控发动机进行的课程项目综合教学改革,统一了电控发动机的教学设备,改变传统的学科式教学内容为基于工作过程的教学内容,形成了针对性强的P-TEC电控发动机教材,建立了基于P-TEC电控发动机的理实一体化实训室,快速提高了专业教师的技术水平和设备完好率,这项教学改革最终能使学生实现零距离上岗。

作者郑凯

机构地区广西柳州市第一职业技术学校

出处《科学大众（智慧教育）》 2015年第5期126 187-,187,共2页 Popular Science

关键词电控发动机课程项目教学改革

分类号 U464 [机械工程—车辆工程] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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科学大众（智慧教育）

2015年第5期

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