让学生真正的自主探究

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摘要《科学(3—6年级)课程标准》提出了"科学学习要以探究为核心"的基本理念,指出"探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径"。因而,在科学教学中,教师要激发学生进行自主探究的热情,让学生在科学学习中,自己提出问题、自己设计方案和自己解决问题。

作者胡庆贵

机构地区南京市江宁区土桥中心小学

出处《科学大众（智慧教育）》 2015年第6期88-,共1页 Popular Science

关键词小学科学教学自主探究

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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