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浅谈一体化实训课程的教学评价

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摘要 本文从阐述学习评价的功能、特点入手,评析了当前实训课程考核方式存在的问题,根据笔者多年的教学实践,提出实训课程学习评价的指导原则及其具体模式。
作者 陈凯 罗鹏涛
机构地区 保定技师学院
出处 《科学大众(智慧教育)》 2015年第6期142-,共1页 Popular Science

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