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“主体参与型”课堂教学的探索与尝试
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摘要
我们对"主体参与型"物理课堂教学模式作一些探索与尝试,变教学为导学,还学生的主体地位,努力构建适应高素质教育的课堂教学模式。
作者
赵素恒
机构地区
昆山市新镇中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2015年第7期33-,共1页
Popular Science
关键词
物理课堂
主体参与型
探索与尝试
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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