期刊文献+

提高地理课堂教学有效性策略探讨

下载PDF
导出
摘要 通过有效教学引发学生地理学习的兴趣和创新思维,激发学生的学习动机,明确教学的目标。有效教学的核心是要尊重学生需求,从学生的角度出发考虑问题,采取学生易于接受的教学方式,才能使得教学真正符合学生需要,提高学生的学习效率,提高课堂教学的有效性。
作者 岳中华
出处 《科学大众(智慧教育)》 2015年第7期138-,共1页 Popular Science
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

共引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部