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谨防课堂生成问题简单化——例谈历史上中国与朝鲜、越南的关系

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摘要 课堂教学中,生成问题是教学的宝贵财富,教师要抓住学生的兴趣点、疑问点,积极有效地开展教学,谨防简单化。
作者 张强
机构地区 温州翔宇中学
出处 《科学大众(智慧教育)》 2015年第8期19-,共1页 Popular Science

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