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情境教学法在初中物理课堂中的运用研究
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摘要
情境教学法在初中物理课堂中的运用可以有效提高课堂教学质量,让初中生可以在相关情境的影响下更好的学习物理。本文提出了几种情境教学法在初中物理课堂中的具体运用方式:创设生活情境、创设故事情境、创设多媒体情境以及创设角色扮演情境等。
作者
钟维
机构地区
六盘水市水城县花戛初级中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2015年第8期22-,共1页
Popular Science
关键词
情境教学法
初中物理
兴趣
角色扮演
多媒体
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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