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初中课堂教学气氛的和谐创造
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摘要
教育是一种旨在引起学习的师生间互感互助的交流活动,教师和学生是其中两个最基本的动态因素。学生不仅是教学过程中的知识载体,更是教学过程中的合作者、参与者。
作者
孙永琳
机构地区
保定市乐凯中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2015年第8期40-,共1页
Popular Science
关键词
课堂教学
和谐
成功教学
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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