陶行知学生观在小学数学教学中的实践

新课程标准十分重视学生的学习过程,即让学生充分体验获取知识的全过程,也要求学生在老师合理的组织下,通过活动,进行合作学习,自主学习,动手探索,获得发展,更应该将学习与生活实际紧密结合起来。学习内容应该是富有现实意义的,即源于生活,回到生活。