小学语文综合性学习实践与思考

在实际教学中,苏教版因为没有真实可见的综合性学习的教材,没有具体操作的模式,教师这方面的意识也不够强,可以说综合性学习绝大多数时候未真正落实到位。那么该如何组织综合性学习活动呢?笔者认为应注意以下几点:主题选择,尊重学生兴趣;组织引导,关注计划实施;成果呈现,重视说做碰撞;总结评价,注重实践过程。