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浅谈小学高年段品德“生本课堂”教学策略
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摘要
"生本课堂"就是以学生为本,让学生生长。小学高年段品德"生本课堂"要积极营造人文环境,合理定位教学目标,适度开发课程资源,有效创设探究情境,努力遵循以学定教,以学生的发展为核心,促使学生自行主动地不断去探索,不断去积累,不断去创新,最终形成良好的道德品质。
作者
郑朝霞
机构地区
丹阳市实验小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2015年第8期90-,共1页
Popular Science
关键词
生本课堂
品德教学
教学策略
道德品质
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
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