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中国日语教材中复合动词使用情况的调查
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摘要
复合动词,即由两个或两个以上的词组合而成的动词。日语复合动词在日常语言交流中发挥着极其重要的作用。本文对1990年后在中国国内编写及出版的各类具有代表性的日语教材进行了考察,就其中复合动词的数量、分布进行了调查,为日后进一步研究日语复合动词提供了可靠的数据。
作者
高越
机构地区
北京第二外国语学院日语学院
出处
《科学大众(智慧教育)》
2015年第8期152-,共1页
Popular Science
关键词
日语教材
复合动词
调查分析
分类号
H36 [语言文字—日语]
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