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在生活的七彩世界里引导学生写作
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摘要
本文从四方面来论述生活是写作的源泉:以生活中的感受为基础,激发写的欲望;以生活为桥梁,训练学生观察,以现实为源泉,提供写话平台,以评议为手段,享受写的乐趣。如何提升学生的写作兴趣,如何激发学生的写作欲望,需要语文教师踏踏实实,一步一个脚印的引导。
作者
毛文生
机构地区
苏州工业园区青剑湖学校
出处
《科学大众(智慧教育)》
2015年第9期13-,共1页
Popular Science
关键词
初中生
写作
智慧教育
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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