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使用苏科版初中数学新教材的几点体会
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摘要
教材是师生学习的蓝本,教材的内容应适应学生的认知特点,易于学生的学习和应用。本人结合自己的教学实际,对现行苏科版数学教材提出修改建议,使初中教材不断完善。
作者
卢秋华
机构地区
徐州市铜山区利国镇中心中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2015年第9期23-,共1页
Popular Science
关键词
初中数学教材
内容呈现
建议
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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