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浅谈数学史在小学数学教学中的运用
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摘要
数学史是数学家们勤奋刻苦、锲而不舍地追求真理的历史,是他们以生命和热情谱写的壮丽诗篇。在数学教学中结合教学内容,适时、适度、适量地运用一些数学史料,不仅可以激发学生的兴趣,拓宽学生的视野,启迪学生的思维,还可以指导并丰富教师的课堂教学,有助于学生理解数学知识及提高数学素养。
作者
徐秋艳
机构地区
江苏省吴江经济技术开发区山湖花园小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2015年第9期68-,共1页
Popular Science
关键词
数学史
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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