在小学英语教学中如何设计有艺术感的活动

小学英语教师在多方学习和各种进修培训下,教学方式都得到质的飞跃,不单单是教授课文内容,而是让学生能用所学的英语知识做事情,从而培养学生运用英语的能力。采用任务型教学,通过完成各项任务和活动,达到教学目标。在设计活动时要关注学生的需要,让学生能融入活动之中,本论文就三个方面来略谈如何设计最适合学生的有魅力的活动。