如何上好一节新授课——关于高中政治课堂教学的思考

高中政治学科的特点使得教师教的累、学生学的累,教学工作是一个摸索着的实践过程,教师只有在课堂设计、教学过程以及课后反馈等教学实践中不断总结,不断反思,才能让课堂教学富有实效。为了让每一位学生"学有所得,学有所成",我们高中政治教师就必须想方设法上好新授课,提高课堂教学效率。