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课堂观察激活语文校本教研
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摘要
课堂观察是以教育教学研究和指导为基本目的的课堂研究活动。这种活动能使语文教师的专业精神、专业品质和专业技能在自己的语文课堂教学实践中不断形成并发展,是激活语文校本教研,提高课堂教学的有效途径。
作者
韩平英
机构地区
苏州市吴江区松陵小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2015年第10期49-,共1页
Popular Science
关键词
课堂观察
语文校本教研
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
2015年 第10期
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