《旅行社经营与管理》课程创新性教学模式初探

随着旅游行业的迅速发展,对高校本科段旅游管理人才的培养提出了更高的要求,如何使课程教学更符合人才培养的需要,已经成为高校教学改革的核心问题。本文通过对《旅行社经营与管理》课程改革的认识,从教学内容、学生的实践能力、项目化教学模式的引入以及教师教学能力的提升四个方面,对该课程教学模式进行了有益的探索。