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小学科学问题意识的培养 被引量:3

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摘要 传统的课堂教学模式会导致学生逐渐失去了学习的主动性和探索性。培养学生创新精神与创造能力,是落实新课程理念的有效途径。本文主要探讨了在小学科学教学中培养学生问题意识的几点策略。
作者 宗骞
机构地区 兴化市实验小学
出处 《科学大众(智慧教育)》 2015年第11期37-,共1页 Popular Science
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