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小学科学问题意识的培养
被引量:
3
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摘要
传统的课堂教学模式会导致学生逐渐失去了学习的主动性和探索性。培养学生创新精神与创造能力,是落实新课程理念的有效途径。本文主要探讨了在小学科学教学中培养学生问题意识的几点策略。
作者
宗骞
机构地区
兴化市实验小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2015年第11期37-,共1页
Popular Science
关键词
小学科学
学生
问题
策略
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
2015年 第11期
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