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善用诱导技巧 培养思维能力

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摘要 数学教学重要的是对学生逻辑思维能力的培养,我校是职业学校,招收的学生行为习惯差、文化基础差,因此更谈不上学生的学习兴趣,针对这种情况,在教学过程中,不断探索总结,从六个方面实施诱思探究,激发学生的学习兴趣,提高学习效率。
作者 贾红党
出处 《科学大众(智慧教育)》 2015年第11期118-,共1页 Popular Science

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