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农民工子弟学校学生不能及时完成家庭作业的成因及解决策略

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摘要 家庭作业,简称家作,是学校教学的延续和补充,也是教师了解学生掌握知识的主要途径之一,一般由学生在课后独立完成。通过一定量的练习,学生对已学知识会得到巩固和提高,从而培养学生独立应用知识、分析和解决问题的能力。然而,农民工子弟学校教师布置家庭作业遇到一个棘手问题:学生不能自觉完成家庭作业。
作者 曹友鑫
机构地区 海门市天补小学
出处 《科学大众(智慧教育)》 2015年第12期87-,共1页 Popular Science
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