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中班体育活动案例:蚂蚁乐
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摘要
结合幼儿生活中滑滑梯而生成的活动,活动设计中既体现层次性与可变性,又开拓幼儿的想象,激发幼儿身体动作的潜能,促进幼儿正面钻能力进一步发展。
作者
钱广娟
机构地区
南京市天福园幼儿园
出处
《科学大众（智慧教育）》
2015年第12期113-,共1页
Popular Science
关键词
幼儿
钻山洞
三个起点
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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科学大众（智慧教育）
2015年 第12期
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