九年级数学第一轮复习有效作业设计探究

随着新课程改革的不断深入,数学作业的设计也要不断创新,教师需要继承和发扬传统数学作业的优点,舍弃其弊端,以学生的终身发展为目标,设计形式多样、接近生活、且学生乐于接受的有效作业。本文根据九年级第一轮复习的特点,就作业设计的原则、操作形式与方法等方面作了探究。