初中化学实验题难点化解的课例研究

实验探究是中考必考的核心知识点,是学生学习难点,更是教学重点,但实验题学生是常做常错。如何化解这一难点,将知识转化为学生解决实验问题的能力,以实验设计为载体,尝试了题海感悟型、模仿操练型、引导反思型、追本溯源型、生活情境型等教学实验,通过前后测课例研究,比较不同方法的教学效果,剖析各种方法的优劣,探索实验探究教学难点突破的有效路径,为课堂教学改革提供参考。