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整合图书资源,打造研究性阅读课堂

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摘要 学校图书馆是学生课外知识的源泉,它不但可以帮助学生巩固课堂所学到的知识,还可以作为"第二课堂"弥补课堂教育的不足,丰富他们的科学文化知识,开阔他们的视野。利用好学校图书资源,进一步促进学生的发展,是各校开设阅读课的目的。
出处 《科学大众(智慧教育)》 2016年第2期56-,共1页 Popular Science
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