五年制高职学生发展性评价研究——以语文学科为例

在高职教育中现在普遍适应的还是对学生的综合测评,这在一定程度上不利于学生的全面发展,为此,要改进对学生的评价方式,以便更好的适应高职教育的需求,也是为了更好的培养学生更加适应职业的需求。本文现阐述了对发展性评价的认识,接着分析了在高职教育中应用发展性评价的重要意义,最后提出了在高职教育中语文学科为了应用发展性评价的一些措施,以便更好的促进高职教育的发展适应学生发展的需求。