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授人与渔 先使其爱鱼——浅谈历史教学中学科兴趣的培养 被引量:1

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摘要 历史课堂既要让学生学习到相关史实,同时也要培养学生对历史浓厚的兴趣,,使其主动、愉快地学习,这样才能在课堂教学中发挥学生的主体作用和主动精神,笔者主要是从构建学习历史的兴趣方面进行初步的探讨。
作者 倪玉涛
出处 《科学大众(智慧教育)》 2016年第5期4-,共1页 Popular Science
关键词 高中历史 兴趣
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