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小学科学问题意识的培养 被引量:15

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摘要 传统的课堂上教学模式会导致学生逐渐失去了学习的主动性和探索性。培养学生创新精神与创造能力是落实新课程理念的有效途径。本文主要探讨了在小学科学教学中培养学生问题意识的几点策略。
作者 宗骞
机构地区 兴化市实验小学
出处 《科学大众(智慧教育)》 2016年第5期50-,共1页 Popular Science
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