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循着探究的舞步 演绎种植的精彩

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摘要 幼儿园教师要引导幼儿关注周围生活和环境中常见的事物,发现其中的有趣和奇妙,激发他们的探究热情,使他们从小就善于观察和发现。在我园开展的课程游戏化主题活动中,结合了此地资源和季节的特点,选择了大蒜的种植。
作者 劳留晴
出处 《科学大众(智慧教育)》 2016年第5期106-,共1页 Popular Science
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