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数学概念的教学策略研究
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摘要
高等数学中数学概念的教学直接影响学生对高等数学及其后续课程的学习和思维模式的培养。本文对高等数学中几类重点概念的教学方法提出了几点看法。
作者
裴红梅
商洁琳
机构地区
海军大连舰艇学院基础部数学教研室
出处
《科学大众（智慧教育）》
2016年第5期167-,共1页
Popular Science
基金
海军大连舰艇学院2015年科研发展基金资助团队项目
关键词
高等数学
数学概念教学
教学方法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
O13-4 [理学—基础数学]
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