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高中数学解题教学的有效性初探
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4
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摘要
解题教学是高中数学课堂的重要组成部分,解题教学有效与否至关重要。本文笔者从高中数学教学的实践出发,从选题、审题、解题三个方面阐述了自己在高中数学教学中的一些具体做法以及对如何提高解题教学的有效性而进行的一些思考。
作者
刘萍
机构地区
张家港市乐余高级中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2016年第6期30-31,59,共3页
Popular Science
关键词
高中数学
解题教学
有效性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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