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浅谈陶行知“生活即教育”原理对幼儿教育的启示
被引量：
9
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摘要
"生活即教育"是陶行知先生生活教育理论的三大原理之一,更是其生活教育理论的核心,深刻剖析了生活和教育两者关系之间存在的联系,与当前中国幼儿教育实践提倡的"课程回归生活"理念相呼应,对幼儿教育起到了积极作用。
作者
张瑶
机构地区
昆山市新镇中心幼儿园
出处
《科学大众（智慧教育）》
2016年第6期85-,共1页
Popular Science
关键词
生活即教育
陶行知思想
幼儿教育
应用
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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