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高校思政课在“微时代”的教学模式

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摘要 "微课"作为一种新型的教学模式,将不可避免的使高校思政课面临新的挑战和机遇。本文力图从"微课"产生的背景和特点入手,针对当下高校思政课教改面临的困境,探索高校思政课微课教学的必要性和可能性,最终提升思政课的实效性。

作者李海艳

机构地区贵州理工学院

出处《科学大众（智慧教育）》 2016年第6期144-,共1页 Popular Science

基金贵州省教育厅2016年高校人文社会科学研究项目成果项目编号2016ZC066

关键词思政课微课教学模式

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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科学大众（智慧教育）

2016年第6期

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