漫画在初中历史教学中的运用价值

新课程改革以来,漫画作为一种新的教学素材频繁出现于教材、课堂、甚至中考试卷中。利用漫画提高初中历史课堂教学效率,正日益受到业界的重视。漫画具有激发学生兴趣、创设历史情境、培养历史情感以及提升历史思维等作用。课堂中,教师把握契机、因时制宜地巧用漫画,能够大大提高历史教学的有效性。