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在政治教学中培养高中生探究能力
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摘要
在当前的条件下,学生的学习成绩不能再靠延长时间来取得,而应该建立在提高效率的基础上。那么如何提高效率呢?必须激发学生的积极性、主动性,变被动接受为主动求知,这样效率才能真正提高。
作者
李健
机构地区
沭阳县潼阳中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2016年第7期34-,共1页
Popular Science
关键词
政治教学
探究
能力
培养
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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