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小学生英语课堂学习注意力提升的三大策略
被引量:
2
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摘要
儿童注意力分散现象一直是学校、教师、教学研究者和家长普遍关注的问题,课堂注意力集中的程度是直接影响教学效果及学习效果的重要因素,研究儿童注意力分散问题,对于提高课堂教学效率具有现实意义。
作者
夏芳芳
机构地区
苏州市吴江经济技术开发区山湖花园小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2016年第7期84-,共1页
Popular Science
关键词
小学生
学习注意力
策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
2016年 第7期
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