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浅谈管乐教学中学生主体作用的培养
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摘要
当前有的基础管乐教学授课方式仍然延续照搬了高校器乐教学的模式,这种教学模式在基础管乐教学活动中存在着诸多限制。我们应该发现,现代教育的一个重要特征是尊重每一个少年学生,教育尤其是音乐教育应该把学习的主动性还给孩子。基础音乐教育的主要任务是培养孩子对音乐的兴趣,对音乐的感受和表现。
作者
张冉
机构地区
石家庄市艺术学校
出处
《科学大众(智慧教育)》
2016年第7期105-,共1页
Popular Science
关键词
管乐教学
学生主体作用
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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