期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
主题活动背景下的区角游戏建设
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
主题活动,是当前幼儿园开展教学活动的主流模式。区角游戏,是以幼儿兴趣为依据,让幼儿自由选择区域,通过与活动材料、同伴等的积极互动,获得个性化的学习与发展的教学组织形式。让区角和主题相互交融,不仅能促进主题实施的更加深入和有效,也能让幼儿在丰富多彩的主题活动中获得有益的经验,提高各种能力,使他们在游戏中找到属于自己的天地。
作者
傅静静
机构地区
苏州市吴江区鲈乡幼儿园
出处
《科学大众(智慧教育)》
2016年第8期81-,135,共2页
Popular Science
关键词
主题活动
区角游戏
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
徐霞.
精心设计区角游戏,促进幼儿能力发展——以科学发现区的设计为例[J]
.内蒙古教育(D),2015,0(6):87-87.
被引量:3
2
白晓红.
幼儿园区角环境创设原则的研究[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2016,29(8):44-46.
被引量:9
引证文献
1
1
丁燕.
如何开展幼儿园区角游戏活动[J]
.好家长,2019,0(40):157-157.
1
黄志新.
主题背景下如何选择区域游戏内容——浅谈“交通工具总动员”主题游戏内容的选择[J]
.吉林省教育学院学报(中旬),2014,30(1):73-76.
被引量:2
2
陈琴英.
鼓励 支持 引导——浅谈教师在区域活动中的指导策略[J]
.新课程(小学),2016,0(10):49-50.
3
陈敏艳.
请不要轻易打扰孩子[J]
.启蒙(3-7岁),2008,0(7):30-30.
4
王长慧.
我的区域我做主[J]
.早期教育(幼教·教育教学),2007(5):47-47.
5
夏丽丽.
谈图标对小班幼儿的帮助[J]
.中国校外教育(中旬),2016,0(2):146-146.
6
范志蓉.
浅谈幼儿园主题活动与区域活动有机结合的策略[J]
.小说月刊(下半月),2016,0(5):279-279.
7
陈玲.
在反思中前行——开展小班区域活动的点滴体会[J]
.好家长,2016,0(4):151-151.
8
韩贵荣.
主题背景下区域游戏的设计与指导[J]
.科普童话(新课堂),2016,0(14):35-35.
9
侯丽芳.
一件白大褂引发的活动[J]
.山西教育(幼教),2016,0(3):57-58.
10
李伟华.
幼儿园有效开展区域活动初探[J]
.黑河教育,2017(4):65-66.
科学大众(智慧教育)
2016年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部