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高中物理教学中应该如何提高学生的逻辑思维能力分析 被引量:3

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摘要 物理属于一门严谨、公理化逻辑体系的学科,因此,学生需要具备较强的逻辑思维,才能较好地学习以及掌握物理知识,在高中物理教学中,教师要将逻辑思维能力的培养作为教学目标之一而给予高度重视,通过物理基本概念、规律学习、模型建立以及知识运用等,使得学生在物理知识的学习中逐渐养成严密的思维,基于此,此文章根据实践教学经验,探析了在高中物理教学的实践中提升学生思维能力的有效途径。
作者 陈益
机构地区 宜兴市官林中学
出处 《科学大众(智慧教育)》 2016年第9期28-,共1页 Popular Science
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参考文献4

二级参考文献22

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共引文献31

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引证文献3

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