期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以儿童为中心,设计好玩的科学课
下载PDF
职称材料
导出
摘要
全日制义务教育《科学(3-6年级)科学课程标准》总目标中指出:"通过科学课程的学习,知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用于日常生活,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。"小学科学课的教学设计要以儿童为中心。
作者
魏红春
机构地区
徐州市鼓楼生态园小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2016年第9期50-,共1页
Popular Science
关键词
小学科学
好玩有趣
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
任海霞.
科学课堂有效教学的思考[J]
.教学仪器与实验,2011(S1):88-89.
2
赵伟红.
精心组织探究活动,培养学生的创新能力[J]
.课外阅读(中下),2012(6):154-154.
3
教育部印发义务教育课程新标准[J]
.中国科技教育,2012(2):3-3.
4
金殿居.
培养学生动手实践的体会[J]
.新课程(教研版),2013(9):34-34.
5
黄李娜.
魅力科学 打造高效课堂[J]
.情感读本,2015,0(2):87-87.
6
王薇斌.
提高小组合作学习的有效性[J]
.课程教育研究,2013(17):43-44.
7
庞尚富.
科学教学中的探究性学习[J]
.中国西部科技,2006,5(7):78-80.
被引量:5
8
吴立玉.
科学课教学如何有效地开展探究性学习[J]
.基础教育论坛,2011(10):11-12.
9
王波.
构建适合科学课程的教学模式[J]
.四川教育学院学报,2003,19(4):61-61.
10
姚益阳,张雪庚.
重新认识新课程背景下的科学探究活动[J]
.教育科研论坛,2006(7):54-55.
被引量:1
科学大众(智慧教育)
2016年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部