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因地制宜,培养小学生的科学素养
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摘要
根据我们农村小学的特点,通过营造科学环境,优化资源整合,校本课程建设,举行各种科学实践活动,努力提高学生的科学素养,培养适应时代发展要求的人才。
作者
戴前杰
机构地区
泰州市大冯中心小学
出处
《科学大众（智慧教育）》
2016年第9期57-,共1页
Popular Science
关键词
科学环境
资源整合
活动实践
科学素养
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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科学大众（智慧教育）
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