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基于《指南》指导视角的幼儿“微表情”解读
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摘要
幼儿的心理发展与变化非常微妙,幼儿的面部表情也瞬息万变很难把握,有人常常把幼儿的表情比作晴雨表,但如果细心观察我们就会发现,幼儿的微表情与幼儿心理发展具有极为密切的关系。[1]作为幼儿园教师,在日常教育教学及与幼儿的日常沟通中,如果多留心观察幼儿的面部表情变化,将更容易把握幼儿的内心世界,走进微妙的幼儿"微表情"世界,让幼儿拥有健康的心灵,伴着幼儿快乐成长。
作者
莫君平
机构地区
松门镇中心幼儿园
出处
《科学大众(智慧教育)》
2016年第9期72-,88,共2页
Popular Science
关键词
幼儿
“微表情”
心理
观察
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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科学大众(智慧教育)
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