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化学实验绿色化与学生探究能力培养的研究
被引量:
2
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摘要
化学实验绿色化是基于可持续发展所提出的全新化学理念,当前高专院校化学实验教学的绿色化改革成为大势所趋。本文首先分析了化学实验绿色化与探究能力的培养重要性,结合对化学实验绿色化内容与原则的探讨,最后提出了化学实验绿色化与学生探究能力培养的对策。
作者
徐莹
机构地区
铁岭师范高等专科学校理学院
出处
《科学大众(智慧教育)》
2016年第9期98-99,共2页
Popular Science
基金
辽宁教育科学"十二五"规划课题"化学实验的绿色化学与学生探究能力培养的研究(编号JG12EB127)"
关键词
化学实验
绿色化
环保
探究能力
分类号
O6-4 [理学—化学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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